Sinneswahrnehmung – Fühlen und Tasten mit Naturmaterialien

In dieser Woche drehte sich im Bildungsbereich Naturwissenschaft und Technik alles um das bewusste Wahrnehmen mit dem Tastsinn. Mit großer Neugier und Spannung erkundeten die Kinder verschiedene Naturmaterialien auf ganz besondere Weise: Drei vorbereitete Fühlkartons luden zum Entdecken ein. Da die Kartons geschlossen waren und die Materialien nur durch eine kleine Öffnung ertastet werden konnten, standen die Sinne und die Fantasie der Kinder im Mittelpunkt.

Zu Beginn näherten sich einige Kinder der Aufgabe noch vorsichtig und zurückhaltend. Langsam und neugierig tasteten sie sich an das Unbekannte heran. Schon nach kurzer Zeit war jedoch zu beobachten, wie die Kinder mutiger wurden und mit wachsendem Interesse die unterschiedlichen Materialien erforschten.

Durch das Fühlen sammelten die Kinder erste Erfahrungen mit verschiedenen Eigenschaften der Naturmaterialien. Sie beschrieben ihre Eindrücke als weich, hart, glatt, rau oder pieksig und setzten sich intensiv mit ihren Sinneswahrnehmungen auseinander. Manche Kinder teilten ihre Beobachtungen bereits sprachlich mit, andere drückten ihre Gefühle und Überraschungen über Mimik und Gestik aus.

Neben der Förderung der taktilen Wahrnehmung stärkte das Angebot auch das Selbstvertrauen der Kinder. Sie entschieden selbst, ob sie weiterfühlen oder ihre Hand zurückziehen wollten, und konnten dabei eigene Grenzen wahrnehmen und ausprobieren. Gleichzeitig entstanden viele schöne Gesprächsmomente, in denen die Kinder ihre Erfahrungen miteinander teilten.

Besonders schön war zu beobachten, wie die Kinder sich gegenseitig motivierten, aufmerksam zusahen und gemeinsam über ihre Entdeckungen staunten. Dadurch wurde nicht nur die Sinneswahrnehmung gefördert, sondern auch das soziale Miteinander und das Gemeinschaftsgefühl gestärkt.